- Los alumnos apoyados de las escuelas primarias avanzaron en el desarrollo de sus conocimientos, habilidades y actitudes. Ello permitió avanzar en sus procesos de autoderminación, pues incrementaron la confianza en si mismos, su autonomía y capacidad de enfrentar las problemáticas de su vida cotidiana de manera mas eficaz.
- Las Brigadistas lograron desarrollar competencias académicas, organizativas, de trabajo en grupo, de evaluación psicopedagógica, de diseño y ejecución de un programa de intervención y sobre todo de responsabilidad y compromiso.
- Se lograron establecer vínculos de colaboración entre las instituciones SEP-UAEM, favoreciendo así uno de los objetivos de la UAEMex: "El vínculo con la comunidad".
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